Aktuality

Otvárame prvý beh 55-hodinového inovačného vzdelávania „Multidisciplinárna podpora pozitívnych zmien širšej školskej komunity“. Začíname workshopom Loeka Schoenmakersa, PhD. 8.-9. apríla 2022

Len nedávno sme informovali o tom, že sme získali akreditáciu od Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR) na inovačné vzdelávanie Multidisciplinárna podpora pozitívnych zmien širšej školskej komunity v oblasti školskej úspešnosti a duševného zdravia. Program budeme ponúkať vo viacerých variáciách, ako dva samostatné 55 hodinové programy alebo ako 110 hodinové vzdelávanie. V apríli otvárame prvý beh 55-hodinového vzdelávacieho programu. Program pozostáva z troch dvojdňových workshopov, dištančného vzdelávania a dvoch mentoringových stretnutí a bude prebiehať v roku 2022 (termíny ďalších dvojdňových workshopov si dohodneme s registrovanými účastníkmi).

Začíname workshopom Inklúzia v multidisciplinárnej praxi pre všetkých: Zmena zmýšľania, ktorý sa koná v dňoch 8.-9. apríla 2022 v Bratislave.  Organizátorom a garantom workshopu je IDP. Hlavným lektorom workshopu je Loek Schoenmakers, PhD., holandský lektor, konzultant, mentor, facilitátor a vysokoškolský učiteľ s dlhoročnými skúsenosťami v oblasti vzdelávania (https://appreciativechangeworks.nl/en/).

Workshopu je možné zúčastniť sa aj v prípade, že nemáte záujem o celé inovačné vzdelávanie (viac informácii o finančných podmienkach nájdete ďalej v texte).

Program workshopu bude prebiehať v piatok 8. apríla a v sobotu 9. apríla  čase 9:00 – 16:30. Viac informácií (o workshope, ako aj o finančných podmienkach) v PDF tu.

Pre účasť na workshope vás prosíme o vyplnenie stručného registračného formulára: Registračný formulár na workshop Inklúzia v multidisciplinárnej praxi, 8.-9. apríla 2022 (google.com)

Tešíme sa na stretnutie s vami!


Získali sme akreditáciu na inovačné vzdelávanie „Multidisciplinárna podpora pozitívnych zmien širšej školskej komunity v oblasti školskej úspešnosti a duševného zdravia“

Inštitút dialogických praxí získal vo februári 2022 akreditáciu od Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR) na inovačné vzdelávanie „Multidisciplinárna podpora pozitívnych zmien širšej školskej komunity v oblasti školskej úspešnosti a duševného zdravia“. Pri tvorbe programu sme vychádzali z našej praxe, ako aj zo skúseností v rámci Erasmus Plus projektu Multidisciplinárna podpora pozitívnych zmien u rodín v náročných situáciách, v ktorom sme partneri (www.multidisciplinarity.eu).

Program vychádza z hlavných cieľov MŠVVaŠ SR deklarovaných vo viacerých strategických dokumentoch do roku 2024. Opiera sa o inkluzívne procesy spolupráce potrebnej k poskytovaniu priamej a adresnej podpory školskej úspešnosti a ochrany duševného zdravia. Obsahom programu je inovácia profesionálnych kompetencií, teoretických vedomostí a praktických zručností odborných a pedagogických zamestnancov v oblasti multidisciplinárnej spolupráce užšej i širšej školskej komunity. V jeho realizácii ide o posilňovanie prepojenia a vzťahov kľúčových aktérov školskej komunity na všetkých jej úrovniach (mikro-mezo-makro) .

Program je zložený zo 6 modulov:

  • Úvod do multidisciplinarity
  • Multidisciplinárny tím
  • Mutidisciplinárne praxe
  • Zručnosti a reflexia pri multidisciplinárnej spolupráci
  • Sebaskúsenosť v multidisciplinárnom tíme
  • Supervízia praktickej práce účastníkov.

V rámci týchto blokov je absolventom umožnené porozumieť riadeniu pozitívnych zmien v rámci inkluzívnych, tímových, etických a manažerských procesov založených na multidisciplinárnej starostlivosti a podpore školskej úspešnosti detí a žiakov v systéme školstva s presahom do medzirezortných systémov.

Vzdelávanie podporuje u  odborných i pedagogických pracovníkov rozvoj kompetencií v oblasti ich profesijného rozvoja – hlavne oblasť 3 v rámci profesijných štandárd, konkrétne najmä kompetenciu 3.1 Plánovať a realizovať svoj profesijný rast a sebarozvoj. Garanti programu sú: Mgr. Lenka Martinkovičová, PhD., Mgr. Pavel Nepustil, Ph.D. a PhDr. Oľga Okálová, PhD. Do lektorského tímu sú podľa potrieb prizývaní ďalší skúsení lektori.

Radi by sme Vám dali do pozornosti, že ak ste pedagogickí a odborní zamestnanci, môžete v rámci vlastného profesijného rozvoja (§ 40 ods. 3, zákona 138/2019 Z. z.), po dohode s Vašim nadriadeným, získať účasťou na našom inovačnom vzdelávaní príplatok za profesijný rozvoj pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca (§14e zákona 553/2003 Z.z.).

Program budeme ponúkať vo viacerých variáciách, ako dva samostatné 55 hodinové programy alebo ako 110 hodinové vzdelávanie (súčasťou je prezenčné a dištančné vzdelávanie, ako aj niekoľko mentoringových stretnutí).


Realizujeme Erasmus Plus projekt Multidisciplinárna podpora pozitívnych zmien u rodín v náročných situáciách

Inštitútu dialogických praxí (IDP) je súčasťou projektového partnerstva v rámci Erasmus Plus projektu Multidisciplinárna podpora pozitívnych zmien u rodín v náročných situáciách. Projekt prebieha od konca roka 2019 do leta 2022 a jeho súčasťou sú viaceré výstupy (publikácie, online vzdelávacia platforma, či pilotný tréning). Viac o projekte sa môžete dozvedieť na stránke www.multidisciplinarity.eu.

Hlavným koordinátorom projektu je Katolícka univerzita v Ružomberku a partnermi v projekte sú zapojené organizácie z ČR – spolek Narativ, zo SR – Inštitút dialogických praxí, z Fínska – Lyhytterapiainstituutti Oy (Inštitút Bena Furmana) a Holandska – Appreciative Change Work-s (Inštitút Loeka Schoenmakersa). Odborníci z organizácií zapojených do projektu pracujú podľa koncepcie sociálneho konštruktivizmu a dialóg využívajú ako svoj základný pracovný nástroj. Títo ľudia podporujú pozitívne zmeny, pracujú s deťmi v rodinách v ťažkých situáciách a krízach, s rodinami s deťmi s rôznymi obmedzeniami a postihnutím, v škole, v komunitnom prostredí atď.

Ako názov napovedá, projekt sa zameriava na multidisciplinárnu podporu pozitívnych zmien v rodinách v ťažkých situáciách. Do multidisciplinárnej spolupráce by mali patriť rôzni odborníci ako rovnocenní spojenci rodín, tak ako aj príjemcovia starostlivosti, ktorí by sa mali aktívne zapojiť do diskusií o ich starostlivosti a spolurozhodovať o jej postupoch a implementácii.


Workshop s Loekom Schoenmakersom: V STAROSTLIVOSTI O DIEŤA A RODINU JE KAŽDÝ V.I.P.       9.-10. októbra, Bratislava

Inštitút dialogických praxí (IDP) pre vás spolu s kolegom Loekom Schoenmakersom z medzinárodného Taos Institute pripravil workshop, ktorý sa bude venovať téme starostlivosti o dieťa a rodinu. Podľa Loeka neexistujú žiadne deti so špecifickými potrebami. Rozdiely sú väčšinou považované za problematické, nie za výzvy a formu obohatenia. Čo keby sme každé dieťa považovali za V.I.P.? Teda za veľmi dôležitú osobu. Nie sú predsa všetky deti „šikovné“ svojím vlastným spôsobom? Počas workshopu budeme viesť dialóg a budeme sa spoločne zamýšľať nad perspektívou z viacerých uhľov pohľadu. Budeme sa venovať aj oceňujúcemu spôsobu spolupráce, ktorý prináša novú energiu, viac myšlienok a inovatívne riešenia. Pozrieme sa tiež na tému inklúzie, ktorú Loek chápe ako priestor na vyjadrenie sa každého s cieľom nájsť spoločné riešenia. Týmto spôsobom sa môže stať odborníkom každý. Všetci sa môžeme stať V.I.P. v prospech našich detí… A akými odlišnými sa môžu stať naše prístupy, keď do nich zahrnieme deti? Workshop bude zameraný zážitkovo a predstaví aj spôsob nazerania na svet optikou sociálneho konštrukcionizmu. Bližšie informácie o workshope nájdete v pdf. Prihlásiť sa môžete tu.


Ochutnávkový workshop s Katkou Medzihorskou: ĽUDSKOSŤ V PSYCHODIAGNOSTIKE.       7. decembra, Banská Bystrica

Inštitút dialogických praxí (IDP) pre vás pripravil ochutnávkový workshop Ľudskosť v psychodiagnostika. Lektorkou je jedna z našich koordinátoriek, Katarína Medzihorská. Workshop sa zameriava na to, ako môžeme pri psychodiagnostike fungovať vo vzťahu s klientom – ako človek s človekom, psychológ/špeciálny pedagóg s klientom, odborník so zdravotne znevýhodnenou osobou, prípadne ešte inak. Jedným z cieľov workshopu je hovoriť spolu o moci psychológov, ktorú im pripisujeme my sami, o moci, ktorú si sami psychológovia privlastňujú, a tiež o tom, ako s touto pomyselnou mocou pracovať, aby sme pri tom nezabúdali na kritické myslenie a na rôzne uhly pohľadu, ktoré nás volajú k ich preskúmaniu. Workshop má taktiež zážitkovú časť. Bližšie informácie o workshope nájdete v pdf. Prihlásiť sa môžete tu.


Workshop s K. Medzihorskou: POMÔŽTE DEŤOM UČIŤ SA PREMENIŤ PROBLÉM NA ZRUČNOSŤ.       23.-24. novembra, Ružomberok 

Inštitút dialogických praxí (IDP) pre vás pripravil workshop Pomôžte deťom učiť sa premeniť problém na zručnosť. Lektorkou je jedna z našich koordinátoriek, Katarína Medzihorská. Praktický workshop je zameraný na nové pohľady, techniky a prístupy pri práci s deťmi a dospievajúcimi. Zážitkovou formou si osvojíte základy prístupu zameraného na riešenie a tiež techniky, akými možno s deťmi a dospievajúcimi pracovať. Spoločne si ukážeme, ako môžeme pristupovať ku klientom a študentom a hľadať s nimi nové uhly pohľadu a možnosti riešenia problémových situácií. Bližšie informácie o workshope nájdete v pdf. Prihlásiť sa môžete tu.